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Durante este verano 2019 las clases se van a impartir los jueves a las 8:00 pm hora este y los sábados a las 10:00 am hora este por el canal de YOUTUBE, una vez que se termine la clase vas a encontrar las tareas y el video publicado en nuestra pagina web.
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EJERCICIOS DE PRACTICA
RESPUESTAS
-
- – 2x – 2y
- – 5m – 5n
- – p – q
- 8m + 8n
- – 3xy + 3mn
- – xy + 2y – 7y
- – 27
- – 8
- – 6
- 39
- – 17x + 18y
- x + 23y
- 7m – 2n
- 90
- 24
- – 57
- 28
- 3.5
- 20
- – 12
- – 9
- 12
- 12/5 o 2 2/5
- – 5
- 10
# 18y23
Tengo resultados diferentes:(
Hola Mirna, gracias por tu comentario. En la 18 debe ser 3.5 y la 23, 12/5. ¿Son esas las respuestas que tienes? Me haces saber, por fa. ¡¡Saludos!!
Si esa
Es mi respuesta gracias por aclarar! Bendiciones maestra
¡Saludos Mirna!
Hola profesora me podría ayudar en la 17 ami me da 82 por que al sustituir valores todos se suman me ayuda con esa por favor.. y en la 18 tengo -2-5 me da -7 entre dos me da -3.5 no se como sería para que me de 3.5 positivo gracias profesora por su ayuda
En la 17, 10(s – t) + 6(2s + 3t) se multiplica
10s – 10t + 12s + 18t Se suman y restan los semejantes
22s + 8t se sustituyen valores s= 2 y t=-2
22(2) + 8(-2) Se multiplica y resta
44 -16
28
En la 18, al sustituir queda 2 – (-5) se multiplican los signos negativos y queda 2 + 5 nos da 7 positivo y se divide entre 2 por eso el 3.5 es positivo.
quiero aprender bien el algebra algunos temas los entiendo otros no y quiero presenter mi examen de matematica del ged es el unico q me falta estare attenta a sus claces muchas gracias por presentarlas son muy bueno
Saludos Alba, me alegra saber que estás interesada en estudiar los temas de matemáticas. Espero que las clases te sean de utilidad. Saludos!!!
gracias por sus clases lo ayudan mucho espero presenter mi examen de matematica y esta material me cuesta mucho sobre todo el algebra ,pero con sus clases espero mejorar
Hola Alba, me alegra muchos saber que estás revisando las clases y espero que te sean de mucha utilidad. Cualquier duda, comentario o sugerencia que tengas, hazme saber, de esta manera puedo ver en que áreas mejorar o enfatizar. Saludos!!!
Buenas tardes maestra si me podría ayudar a resolver este no entiendo como plantearlo
6(-r-t)-3(-2r+4t) donde r=-1,t=-5
Hola Heidi,
Primero tienes que simplificar eliminando paréntesis para ello multiplicas signos, números y letras.
6(-r-t)-3(-2r+4t)
-6r – 6t +6r – 12t ahora tienes que sumar y restar los términos semejantes (tienen la misma letra y exponente)
-18t por último sustituyes el valor de t = -5
– 18 (-5) se multiplica signo y números
90
Muchas gracias maestra me gusta mucho como explica
Hola Heidi, no había respondido a tu comentario, saludos!!! me da gusto leerlo 🙂
hola maestra gracias x su enorme ayuda.. tengo unas dudas… en el ejercicio 21.- y el 22 .- xque estan ala potencia… mepodria explicarlo xfavor?
No hay una razón en específico. Les pueden presentar ese tipo de ejercicios, lo único que indican es que se debe elevar al cuadrado el valor de lo que se encuentra dentro del paréntesis. Puede incluso estar al cubo (3) o a cualquier otra potencia. ¡Saludos!!
hola maestra disculpe la molestia yo estoy comenzando a ver todos los videos desde el principio y me encanta su manera de explicaelo, pero en la #19 no entiendo como hacerla
me podria ayudar por favor
Primero sustituyes valores respetando los signos
7(4) + -4(-2) entre -1 Eliminas paréntesis multiplicando signos
28 + (+8)/-1 Divides 8 entre -1 iniciando con los signos. El ocho queda negativo porque se multiplica mas (del ocho) por menos (del uno)
28 + (-8) multiplicas signos
28 – 8 restas
20
Hola buenas tardes, lo que pasa que estoy haciendo unos ejercicios de preactica y tengo dos problemas que no me pueden salir en todas las demas estoy bien pero en estas dos no me sale el resultado que usted tiene,3(2x-5y) donde x=-1,y=-3 yo lo hize asi.
3(2-1)3(5-3)= 6-3+15-9 = 9 y en el resultado de usted sale que es 39. puede esplicarme cual fue mi error? porfavor. mi nombre es Oscar y este lunes 16 de marzo voy hacer el examen de GED. y ahorita estoy estudiando todos sus ejercicios que tiene en su pagina, apenas estoy en la clase tercera.
3(2x-5y) donde x=-1,y=-3 -Se sustituyen valores
3[2(-1)-5(-3)] Se eliminan los paréntesis multiplicando.
3[-2 +15] sumas y restas lo que esta dentro de los corchetes. (Números con signo diferente se restan y se deja el signo del número mayor)
3[13] multiplicas
39
Cuando tienes un número y una letra juntos, representa multiplicación, la operación que tu hiciste fue suma y resta.