En el examen de redacción para el nuevo examen del GED® se fusiono con el examen de lectura, ciencias y estudios sociales, osea que en esos tres examenes se va a tener que escribir y los tres busca evaluar el dominio y conocimiento del español básico, para esto, se pide a los estudiantes que escriban un ensayo en el examen de lectura y un par de parráfos en el de ciencias y estudios sociales.
El ensayo es un género literario flexible, especialmente para el examen, ya que va a permitir que el estudiante exprese su opinión o punto de vista con respecto a algún tema. Estos temas van a estar relacionados con su experiencia de vida por lo que se va a recurrir a la descripción y narración.
Para el nuevo examen del GED se va a evanluar ensayos de estilo argumentativo y de comparación y contraste pero en general debe también incluir INTRODUCCIÓN, CUERPO Y CONCLUSIÓN. El nuevo examen
LA INTRODUCCIÓN proporciona un antecedente del tema, puede contener anécdotas, preguntas, definiciones, elementos estadísticos o cualquier recurso que nos permita captar la atención del lector. En la mayoría de los casos incluye también la idea central que contiene los tópicos básicos que se van a cubrir en el ensayo.
EL CUERPO, compuesto por lo general por tres párrafos y en algunas ocasiones por dos, debe proporcionar suficientes detalles y ejemplos del tema que se aborda. Es importante presentar los textos de manera clara y ordenada tratando siempre de no recurrir en muchos errores ortográficos y gramaticales.
LA CONCLUSIÓN se presenta generalmente como una pequeña síntesis que expresa en resumen de lo que se hablo en el ensayo. Una manera fácil y popular de presentar una conclusión es por medio de una reflexión. En la conclusión nunca se debe mencionar tópicos que no se cubrieron en el ensayo ni ideas nuevas.
Los ángulos se forman en el espacio o apertura formada por un par de rectas, o rayos, que se extienden desde un punto en común, que es conocido como el vértice.
CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS DE ACUERDO A SU TAMAÑO:
PARES ESPECIALES DE ÁNGULOS
ÁNGULOS ALTERNOS EXTERNOS Y ÁNGULOS ALTERNOS INTERNOS
EJERCICIOS DE PRACTICA
RESPUESTAS
1. C, 2. F, 3. E y C, 4. Hay dos (C, G) (B, F), 5. G, 6. D y E, 7. C y G, B y F, 8. F y D, 9. Recto, 10. E y D.
En aritmética, las operaciones como la suma, resta, multiplicación y división deben seguir un orden establecido cuando hay dos o más operaciones a realizar.
Esto se conoce como orden o jerarquía de operaciones. Dichas operaciones se realizan de izquierda a derecha sin saltar ningún paso.
PASO I
Resolver todos los cálculos de agrupación como paréntesis, corchetes o encima de la linea de quebrados.
PASO II
Resolver potencias y raíces cuadradas
PASO II
Multiplicar y dividir de izquierda a derecha
PASO IV
Sumar y restar de izquierda a derecha
EJEMPLOS I
7 – 3 x 2
(NO HAY PARÉNTESIS, NI POTENCIAS, por tanto, por tanto hay que multiplicar).
(3 x 2)
7 – 6
(Por último, en el PASO 4 restamos)
7 – 6
R = 1
Ejemplo II
15 ÷ 3 + 2 x 4
(NO HAY PARÉNTESIS, NI POTENCIAS, en el PASO 3 se divide (15 ÷ 3) y multiplica (2 x 4) de izquierda a derecha)
5 + 8
(En el PASO 4 se suma)
5 + 8
R = 13
Ejemplo III
120 – (3 +2 x 2)2
(Se resuelven PARÉNTESIS, primero multiplicando (2 x 2) ya que tiene prioridad sobre la suma).
120 – (3+ 4)2
(SE SUMA LOS NÚMEROS DENTRO DEL PARÉNTESIS)
120 – (7)2
(POR ÚLTIMO, SE ELEVA AL CUADRADO Y SE RESTA)
120 – 49
R = 71
Ejemplo IV
4(5 – 3 + 10)
(SE RESUELVE LA RESTA Y LA SUMA DENTRO DEL PARÉNESIS , restando (5 – 3) y sumando (2 + 10) de izquierda a derecha).
4 (12) = 48
(POR ÚLTIMO SE MULTIPLICA. – OJO- CUANDO UN NÚMERO ESTA FUERA DEL PARÉNESIS INDICA multiplicación.
